17 января обучающиеся 3 класса совместно с классным руководителем Кузьминой Т.Н и советником по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями школы-интернат Логиновой А. В. начали прохождения трека "Орлёнок-Доброволец" всероссийского проекта"Орлята России.

 Ребята познакомились со словами:милосердие, доброволец, волонтёр, посмотрели и обсудили мультфильм "Рука помощи", с помощью тематической презентации узнали о работе волонтёров, приняли участие в коллективно-творческом деле "Круг добра".

... Читать дальше »

Программа"Орлята России" предоставляет старшеклассникам возможность стать наставником для младших школьников.
В нашей школе - интернет , Ефимова Алина учащаяся 8 класса, стала наставником для учеников 3 класса.
Наставником программы "Орлята России "является тот человек, который готов делиться своим временем и знаниями ,кто хочет внести вклад и развитие подрастающего поколения.
Наставник-это человек, который не только помогает педагогу в проведении занятий, но и работает с микро-группами, делая процесс обучения более интересным и эффективным. Это волонтерская деятельность, которая приносит не только пользу другим, но и удовлетворение самому наставнику.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Логинова А. В.совместно с Ефимовой А. прошли регистрацию на наставничество и успешно завершили курс:состоящий из 2 модулей, в кажд ... Читать дальше »

13 января в рамках проекта "Разговоры о важном" в нашей школе-интернат прошла беседа с учащимися 5 класса, посвящённая Дню Российской печати.

Классный руководитель Михайлова Т.В. совместно с советником директора по воспитанию и взаимодействию Логиновой А. В.обсудили с обучающимися первые газеты, такие как "Ведомости".Значимость печатных изданий ,как надежного источника информации и средства передачи знаний и культурных ценностей от поколения к поколению.

В ходе беседы ребята узнали о том, что работа над выпуском печатных изданий требует совместной деятельности многих профессионалов:журналистов, редакторов, корректоров, верстальщиков и других специалистов.

Познакомили учащихся с историей периодической печати, о газетах и журналах:в чем их отличие и сходство, какие бывают журналы .
Обсуждение оказалось очень интересным и познавательным.